Szkolenia
BMS
Nowoczesne podejście
do rozwoju umiejętności
twojego zespołu
MODEL
SHAPING
Kontekst
i potrzeba
zmiany modelu
szkoleń
Nieskuteczność tradycyjnych szkoleń
Model just-in-case powodował utratę wiedzy po szkoleniu przez krzywą zapominania.
Szkolenia jako koszt
Tradycyjne szkolenia były postrzegane jako koszt, a nie inwestycja w rozwój i wyniki biznesowe.
Presja i zmiany w pracy
Tempo pracy i nadmiar informacji sprawiły, że długie szkolenia przestały odpowiadać potrzebom zespołów.
Zwinny model uczenia się
Nowy model wspiera pracowników wtedy, gdy potrzebują wiedzy, integrując naukę z pracą.
Krzywa
zapominania
Nieskuteczność tradycyjnych szkoleń
Model just-in-case powodował utratę wiedzy po szkoleniu przez krzywą zapominania.
Od modelu just-in-case
do just-in-time
Zmiana filozofii uczenia się
Model just-in-time skupia się na dostarczaniu wiedzy w momencie rzeczywistego zapotrzebowania, zwiększając efektywność uczenia się.
Redukcja przeciążenia poznawczego
Dostarczanie konkretnych informacji minimalizuje nadmiar danych, co podnosi motywację i ułatwia przyswajanie wiedzy.
Wsparcie podczas wyzwań zawodowych
Model umożliwia pracownikom szybki dostęp do wiedzy podczas rozmów z klientem i podejmowania decyzji sprzedażowych.
Nowa rola Trenerów
Projektujemy doświadczenia uczenia się osadzone w kontekście pracy, zwiększając ich wartość i skuteczność.
Mikrolearning
jako odpowiedź
na tempo pracy
Krótkie pigułki wiedzy
Mikrolearning oferuje krótkie, precyzyjnie zaprojektowane moduły koncentrujące się na jednym zagadnieniu lub umiejętności.
Wsparcie efektywności pracy
Umożliwia szybkie odświeżenie wiedzy bez konieczności długiego opuszczania stanowiska pracy.
Redukcja efektu zapominania
Powtarzalność i łatwy dostęp do materiałów sprzyjają utrwalaniu wiedzy i ograniczają zapominanie informacji.
Przemyślane podejście dydaktyczne
Mikrolearning uwzględnia sposób funkcjonowania mózgu i warunki pracy zespołów, zwiększając skuteczność nauki.
Uczenie się przez doświadczenie
Budowanie kompetencji przez doświadczenie
Symulacje VR umożliwiają naukę przez praktykę w realistycznych i bezpiecznych warunkach, zwiększając efektywność szkoleń.
Indywidualne scenariusze szkoleniowe
Scenariusze VR są dostosowane do rzeczywistych sytuacji, pomagając przygotować pracowników na codzienne wyzwania zawodowe.
Feedback i powtarzalność sesji
Możliwość wielokrotnego powtarzania sesji VR z feedbackiem utrwala właściwe reakcje i nawyki pracowników.
Rozwój kompetencji miękkich
VR angażuje emocje i pamięć proceduralną, co skutecznie wspiera rozwój kompetencji miękkich i behawioralnych.
Gap-based
training
i personalizacja
szkoleń
Precyzyjne dopasowanie szkoleń
Gap-based training identyfikuje konkretne braki kompetencyjne i dostosowuje szkolenia do rzeczywistych potrzeb pracowników.
Zwiększone zaangażowanie uczestników
Personalizacja szkoleń sprawia, że rozwój jest bardziej adekwatny i użyteczny, co podnosi motywację i efektywność nauki.
Wsparcie menedżerów i efektywność budżetu
Model gap-based training pomaga menedżerom rozwijać zespoły na podstawie danych, optymalizując wykorzystanie środków szkoleniowych.
Transparentny i mierzalny proces nauki
Szkolenia oparte na diagnozie luk są transparentne, mierzalne i zgodne z celami biznesowymi organizacji.
Najczęściej zadawane pytania o szkolenia
Czym jest mikrolearning?
Mikrolearning to połączenie doradztwa eksperckiego z możliwościami AI. Otrzymujesz zarówno pracę konsultanta, jak i narzędzia wspierające decyzje, analizę i utrzymanie wprowadzonych zmian. Dzięki temu proces jest szybszy, bardziej przewidywalny i nie kończy się wraz z odejściem konsultantów.
Czym różni się mikroszkolenie od „zwykłego" szkolenia?
Mikroszkolenie koncentruje się na jednym, konkretnym zagadnieniu i trwa ok. 5–6 minut. Nie jest skrótem dłuższego szkolenia, tylko osobno zaprojektowaną formą. Dzięki temu łatwiej je przyswoić, zapamiętać i - co najważniejsze - zastosować w praktyce.
Czy w tak krótkiej formie da się przekazać wartościową wiedzę?
Tak. Pod warunkiem, że nie próbujemy powiedzieć wszystkiego naraz. Nasze podejście polega na tym, żeby skupić się na jednym wątku, pokazać jego sens i przełożyć go na konkretne działanie. To właśnie ta precyzja sprawia, że wiedza „zostaje" i zaczyna działać.
Jak długo trwa przygotowanie mikroszkolenia?
To zależy od zakresu projektu, ale najczęściej proces obejmuje: etap koncepcyjny i research, przygotowanie scenariuszy oraz produkcję (nagrania, grafika, montaż). Zwykle pracujemy iteracyjnie - pokazujemy pierwsze materiały i dopracowujemy je wspólnie.
Czy pomagacie w przygotowaniu treści, czy musimy je dostarczyć?
Wspieramy cały proces. Możemy opracować treści od podstaw, uporządkować i przełożyć istniejące materiały lub pomóc w zdefiniowaniu, co naprawdę warto powiedzieć. Nie zostawiamy klienta z „materiałami do przerobienia" - tylko wspólnie budujemy rozwiązanie.
Czy mikroszkolenia można dopasować do naszej organizacji?
Tak i jest to kluczowe. Tworzymy materiały w oparciu o realne sytuacje z Waszej organizacji, język, którym posługują się pracownicy, oraz konkretne wyzwania, z którymi się mierzycie. Dzięki temu szkolenia są bliższe codzienności, a nie „oderwaną teorią".
W jakiej formie dostarczane są mikroszkolenia?
Najczęściej są to krótkie materiały wideo (ok. 5–6 minut), gotowe do wdrożenia np. na platformach learningowych. W zależności od potrzeb mogą zawierać narrację lektorską, animacje i elementy graficzne oraz plansze wspierające zapamiętywanie.
Czy potrzebujemy własnego lektora lub zespołu produkcyjnego?
Nie - zapewniamy cały proces produkcji. Współpracujemy z profesjonalnymi lektorami i zespołem graficzno-montażowym, dzięki czemu dostarczamy gotowy materiał.
Kiedy mikroszkolenia sprawdzają się najlepiej?
Szczególnie wtedy, gdy zależy Ci na wdrożeniu konkretnych zachowań, pracownicy nie mają czasu na długie szkolenia lub chcesz wspierać zmianę w codziennej pracy, a nie tylko „na sali szkoleniowej".
Czy mikroszkolenia mogą być częścią większego programu rozwojowego?
Tak - bardzo często są jego elementem. Mogą przygotowywać do warsztatów, utrwalać wiedzę po szkoleniach oraz wspierać wdrażanie zmian w czasie. Dzięki temu learning staje się procesem, a nie jednorazowym wydarzeniem.
Jak mierzyć skuteczność mikroszkoleń?
Patrzymy nie tylko na „obejrzenia", ale przede wszystkim na zmianę zachowań, wdrożenie konkretnych praktyk i wykorzystanie materiałów w codziennej pracy. Bo dla nas szkolenie ma sens wtedy, gdy coś realnie się zmienia.
Porozmawiajmy o szkoleniach dla Twojego zespołu
Dobierzemy model szkoleń dopasowany do potrzeb Twojej organizacji